有件事情要我們思考：

你做的事情和你的目的到底有沒有關(guān)系？

打個(gè)比方：

高爾夫球運(yùn)動(dòng)員需要研究高爾夫球的生產(chǎn)制造原理嗎？

需要研究高爾夫球文化的傳播路徑嗎？

需要研究高爾夫球歷史嗎？

不需要，他只需要研究透高爾夫球技巧、戰(zhàn)術(shù)以及鍛煉體力就好了。

當(dāng)然，對(duì)高爾夫有更高層追求的大師會(huì)在完成基本的條件后進(jìn)行其他問題的探索與思考，這便是另外一個(gè)問題了。

當(dāng)你確定好自己的目標(biāo)后，自然就會(huì)有優(yōu)先級(jí)的時(shí)間分配，也就是說，做任何事情，都存在一個(gè)指向性。

只有把這件事的指向性和你的目的統(tǒng)一，你做這件事情才能達(dá)到目的。

又比如：

在日常的時(shí)間分配上，你各種努力地自我提升，讀書，培養(yǎng)氣質(zhì)，增加內(nèi)涵，健身，拓展視野，都很好。

但這并不代表你一定能賺到錢，除非你做這一切的目的是把自己作為商品推銷出去。

我們所設(shè)的任何目標(biāo)，都要向著一個(gè)目標(biāo)而去！當(dāng)目標(biāo)確定后，假使沒有條件，我們創(chuàng)造條件也要上！

【個(gè)人學(xué)業(yè)策劃案例】

時(shí)間：2023/02/25

地點(diǎn)：鹿鼎公司

為保護(hù)客人隱私進(jìn)行匿名處理

策劃案例為真人現(xiàn)場(chǎng)如實(shí)記錄

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助理老師端上了茶點(diǎn)，侯先生帶著愛人按照預(yù)約的時(shí)間來到了鹿鼎公司會(huì)客廳。

打過招呼后，喜愛鉆研探討學(xué)術(shù)知識(shí)的王教授微笑著問侯先生說：“對(duì)咱們的這門知識(shí)有了解嗎？”

“師父您好！我確實(shí)只了解到一些皮毛，之前看過您的著作《鳳麟易理》，我翻閱了很多遍，感覺其中的精髓就是您對(duì)“取象直讀”這個(gè)概念的精彩演繹?！?

王教授笑著說道：“在這個(gè)宇宙之間，有個(gè)規(guī)律一直控制著我們。只要我們的行為發(fā)生了變化，在做事情上就會(huì)減少許多不必要的阻礙發(fā)生。環(huán)境影響心態(tài)，心態(tài)影響思維，思維影響行為，行為影響習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)！”

侯先生又看了一眼身旁的愛人，說：“我和我愛人已經(jīng)結(jié)婚3年了，但是我倆一直都是異地的狀態(tài)，我在濟(jì)南工作，她在甘肅，最近她有個(gè)考試，是想考到我們這邊來，這樣兩個(gè)人就可以在一起了，但是呢，她目前的學(xué)習(xí)效果確實(shí)不太好，我也看了您公眾號(hào)的很多案例，想請(qǐng)您幫忙策劃一下。”

2023年2月25日上午9點(diǎn)43分，王教授排好了思維導(dǎo)圖。

王教授站在白板前，對(duì)著侯先生說道：“你知道的，我們是根據(jù)萬象全息論來分析處理問題。從信息上看，她個(gè)人的能量偏弱......不要著急，我們說的這個(gè)能量指的是狀態(tài)，并不決定生死，只是個(gè)人應(yīng)有的能力不好發(fā)揮出來。她是想努力學(xué)習(xí)，但經(jīng)常有阻力，總是靜不下心來，再加上馬上要考試的狀態(tài)制約著她，導(dǎo)致最近一段時(shí)間投入了許多精力卻不能進(jìn)步?！?/strong>